Ante la posible suspensión de carreras por falta de infraestructura, estudiantes del Instituto de Formación Docente N°10 se manifestaron durante la visita de autoridades provinciales. Denuncian decisiones políticas unilaterales y exigen respuestas urgentes del gobierno.
Estudiantes, docentes y comunidad educativa del Instituto de Formación Docente N°10 de Loncopué se encuentran en estado de alerta ante la posibilidad de cierre de carreras. La medida fue comunicada informalmente por la ministra de Educación, Soledad Martínez, quien justificó la decisión en la falta de espacio físico para garantizar el cursado.
El instituto funciona actualmente en dos viviendas adaptadas, lo que ha provocado un colapso edilicio. A esto se suma la situación de tres carreras en ciclo cerrado, cuya continuidad está en duda para este año y el próximo, generando incertidumbre en toda la comunidad educativa.
El miércoles 30 de abril, en una asamblea unificada, docentes y estudiantes decidieron movilizarse hasta el puente carretero sobre el río Agrio, en el marco de la visita del gobernador. En su lugar, llegó la ministra Martínez, quien reiteró que es potestad del Estado definir qué carreras se dictan y mencionó que la región responde a las decisiones de los intendentes.
La declaración encendió la indignación entre los presentes, que consideran vulnerado su derecho a estudiar y enseñar. “Nuestros compañeros del profesorado de Educación Inicial aún están sin clases. Basta de estigmatizar la educación. Queremos respuestas concretas”, señaló un comunicado expuesto por los estudiantes.
El reclamo estudiantil se expresa en tres consignas claras:
No al cierre de carreras del IFD N°10.
Decisión política urgente para un nuevo edificio.
Carreras abiertas, públicas y gratuitas para toda la comunidad de Loncopué.
La comunidad educativa anunció que continuará movilizada, organizada e informada, exigiendo soluciones reales y respuestas políticas concretas del gobierno provincial.
En la institución se dictan los profesorados de Educación primaria, Educación secundaria en Física, Educación secundaria en Matemática, e Ingles.
